tag:blogger.com,1999:blog-88958755326140169412024-03-05T06:05:56.683-03:00Blog da ProfCleusaCleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.comBlogger32125tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-56957440886181918882010-07-06T15:59:00.004-03:002010-07-06T16:05:30.240-03:00<strong>CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC</strong><br /><strong>MÓDULO III</strong><br /><br /><strong>CLEUSA RIBEIRO DOS SANTOS</strong><br /><br /><strong>ROTEIRO DA AULA: ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM</strong><br /><br />1.DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA E DA PESQUISA<br /><br />2.NÍVEL: ENSINO SUPERIOR<br /><br />3.PÚBLICO ALVO: 1ª FASE<br /><br />4.CARGA HORÁRIA: 06 H/A<br /><br />5.TEMA A SER TRABALHADO:<br /><br />A LEITURA NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO<br /><br />6.OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:<br /><br /> Refeletir sobre a importância do ato de ler nos dias atuais?<br /> Elencar as diferentes formas de lleituras na sociedade atual;<br /> Caracterizar a leitura como forma de estar "no" e "com" o mundo;<br /> Reconhecer a importância da leitura como forma de aquisição do conhecimento.<br /><br />7.ETAPAS DA ATIVIDADE:<br />OBS: Elaborada em grupos de três acadêmicos.<br /><br /> Leitura do texto: saber ler na sociedade do conhecimento;<br /> Identificação das idéias básico-significativas.<br /> Elaboração de um mapa conceitual, utilizando programa específico;<br /> Postagem no AVA/Unesc;<br /> Seminário de apresentação.<br /> Fechamento das idéias relevantes do texto pelo professor.<br /><br />8.RECURSOS UTILIZADOS:<br /><br /> Texto digital<br /> Laboratório de Informática<br /> Programa - Cmap Tools – 5.03 (baixaki)<br /> Ambiente virtual de Aprendizagem – AVA/Unesc<br /> Projetor Multimídia<br /><br />9.ESTRATÉGIA OU METODOLOGIA: trabalho de grupo.<br /><br /> Apresentação e orientação da atividade pelo professor;<br /> Leitura crítica-compreensiva do texto (individual);<br /> Elaboração da leitura em grupo, destacando pontos fundamentais;<br /> Elaboração do mapa conceitual pelos grupos (Laboratório de Informática);<br /> Postagem no AVA<br /> Apresentação dos mapas por um representante de cada grupo de trabalho.<br /> Fechamento (professor).<br /><br />10. FORMAS DE AVALIAÇÃO:<br /><br /> Acompanhamento do processo de desenvolvimento da atividade (momento individual e coletivo);<br /> Elaboração do mapa conceitual, considerando os aspectos: foco nas principais idéias, articulação e coerência entre as mesmas.<br /> Apresentação do mapa conceitual, considerando: clareza, objetividade e unidade das idéias.<br /><br />OBS: Esta atividade tem peso 5,0 (cinco).<br /><br />11. REFERÊNCIAS:<br /><br />TEIXEIRA, Jayme. Sobre Saber Ler na Sociedade do Conhecimento. Filhohttp://www.miniweb.com.br/Cidadania/dicas/artigos/insight_2808.pdf. Disponível em: 28/08/2001. Acesso em: 05/07/2010.<br /><br />www.baixaki.com.br/download/CmapTools.htm .Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-68208640797208491292010-06-10T16:07:00.007-03:002010-06-10T16:39:03.018-03:00Curso: ensinando e aprendendo com as TIC - Unidade 2 - Atividade 2.3 e 2.4<span style="font-weight:bold;"><span style="font-weight:bold;">ATIVIDADE 2.4 - CONSTRUINDO HIPERTEXTO</span><br /><br />O que é um <a href="http://www.youtube.com/watch?v=X5GlHTfDNa0">Blog</a>? Asssista o vídeo e compreenda o que é um blog.<br /><br />Blog é uma abreviação de weblog, qualquer registro frequente de informações pode ser considerado um blog (últimas notícias de um jornal online por exemplo). <br /><br />A maio<span style="font-weight:bold;">ria das pessoas tem utilizado os blogs como diários pessoais, porém um blog pode ter qualquer tipo de conteúdo e ser utilizado para diversos fins. Uma das vantagens das ferramentas de blog é permitir que os usuários publiquem seu conteúdo sem a necessidade de saber como são construídas páginas na internet, ou seja, sem conhecimento técnico especializado.<br /><br />Saiba mais sobre <a href="http://www.interney.net/blogfaq.php?p=6490966">Blog</a>.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_p_San8I0DMpsujAQdBySvIArDWkF5RfpSGaLqKO1rm_NJKKbpUU8V5lNyVB6I7nNc3iUqf0owKfQkpW9FZ9h5prHYnvQ7-usEKVXkhGKrqb9VqsT1qXoUb1XVbGODdhsbGK9FYbUXjE/s1600/smile11.gif"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 317px; height: 111px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_p_San8I0DMpsujAQdBySvIArDWkF5RfpSGaLqKO1rm_NJKKbpUU8V5lNyVB6I7nNc3iUqf0owKfQkpW9FZ9h5prHYnvQ7-usEKVXkhGKrqb9VqsT1qXoUb1XVbGODdhsbGK9FYbUXjE/s320/smile11.gif" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5481229578348325810" /></a><br /><br />Abraços a todos do curso.<span style="font-weight:bold;"><span style="font-weight:bold;"><span style="font-style:italic;"></span></span></span></span></span>Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-22324507971853925252010-04-22T15:43:00.000-03:002010-04-22T15:44:17.058-03:00NOSSAS FOTOS!<div><embed src="http://widget-93.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=ok&il=1&channel=2449958197322903443&site=widget-93.slide.com" style="width:426px;height:320px" name="flashticker" align="middle"></embed><div style="width:426px;text-align:left;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=ok&ct=1&at=un&id=2449958197322903443&map=1" target="_blank"><img src="http://widget-93.slide.com/d1/2449958197322903443/ok_t000_v000_s0un_f00/images/xslide12.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=ok&ct=1&at=un&id=2449958197322903443&map=2" target="_blank"><img src="http://widget-93.slide.com/d2/2449958197322903443/ok_t000_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" border="0" ismap="ismap" /></a></div></div>Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-85355481011584148272010-04-16T13:46:00.003-03:002010-04-20T09:44:26.222-03:00EEB JOAQUIM RAMOS - CURSO DE INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL - 40 HORAS<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-OZv6N8EtQswuQkQYjfBXJF70MthOwIVfk1Y_LeZkR0fRS-ndcZzIQF_DfCt1y01-WErpKuPPPvuaqxOLIPRLHT5V9-2QTI70g_N5Yzbr8vzgbmllfnW-njSPxhzL-Y_mw_ETScXSznI/s1600/homem+no+compudador.gif"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 95px; height: 107px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-OZv6N8EtQswuQkQYjfBXJF70MthOwIVfk1Y_LeZkR0fRS-ndcZzIQF_DfCt1y01-WErpKuPPPvuaqxOLIPRLHT5V9-2QTI70g_N5Yzbr8vzgbmllfnW-njSPxhzL-Y_mw_ETScXSznI/s320/homem+no+compudador.gif" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5460778058943142482" /></a><br /><br /><span style="font-weight:bold;">OLÁ, SEJAM TODOS BEM VINDOS AO CANTINHO DE EAD VIRTUAL DO NOSSO CURSO!!!</span><br /><br />Estamos iniciando uma nova capacitação, com o grupo de Professores do EEB. Joaquim Ramos - Criciúma - SC. "A escola é um dos espaços privilegiados de elaboração de projetos de conhecimento, de intervenção social e de vida. É um espaço privilegiado de experimentar situações desafiadoras do presente e do futuro, reais e imaginárias, aplicáveis ou limítrofes. Para promover o desenvolvimento integral da criança e do jovem só é possível com a união do conteúdo escolar com a vivência em outros espaços de aprendizagem." E são, exatamente, estes outros espaços que aprenderemos a construir aqui. Partindo da oportunidade que a escola pública tem hoje de navegar pelo mundo, através da web. E nela, publicar e divulgar oque os professores e alunos desenvolvem na escola, tanto Atividades como Projetos ou ainda, Eventos. A interatividade é o ponto forte do nosso curso! Vamos aprender a VER as novas possibilidades tecnológicas com um Novo Olhar.<br /><br /><span style="font-weight:bold;">Abraços. Profªs. Cleusa, Margarete e Mafalda</span>Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-19618327905442374522010-04-16T13:45:00.008-03:002010-04-16T17:47:02.539-03:00ATIVIDADE 01<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0qFsp0kv6HBmquGpgj1mb0EQsKSHXZAfWBBZCpbkdfBqg5oeCLGuNA36WC7xwNNbCJj9egbSpIvmOKHycJLGE6_dwZzwh-Wwk_uQgNpDp1lUbKLEEKPO6kYChDw6luUtW5GhMqxWU6cI/s1600/Moran.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 259px; height: 194px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0qFsp0kv6HBmquGpgj1mb0EQsKSHXZAfWBBZCpbkdfBqg5oeCLGuNA36WC7xwNNbCJj9egbSpIvmOKHycJLGE6_dwZzwh-Wwk_uQgNpDp1lUbKLEEKPO6kYChDw6luUtW5GhMqxWU6cI/s320/Moran.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5460778998761884290" /></a><br /><br /><span style="font-weight:bold;">Caro colega professor, leia o texto abaixo, reflita sobre os ritos e mudanças possíveis. Em que momento você se encontra? Qual o seu projeto profissional, permanência ou mudança? O que falta para você inovar e ter uma nova postura frente à educação? Ou você já vivencia novas práticas essenciais para este novo tempo? Elabore um texto de 10 linhas em média. Poste em comentários e comente pelo menos duas publicações de seus colegas.</span><br /><br />De volta às aulas, recomeça o ciclo de um novo ano escolar com reuniões, calendários, aulas e avaliações previsíveis. Adoramos rituais, datas comemorativas, dias de festa. Gostamos dos calendários, dos ciclos, dos ritos de passagem, como as festas de quinze anos, de casamento; de ingresso e formatura da Faculdade. Vivemos uma tensão permanente entre a previsibilidade do rito e a emoção do novo, do diferente; entre o real vivido e o real imaginado. Os ritos nos acalmam e o diferente nos estimula.A educação está cheia de rituais: de entrada, de permanência e de saída. Dentro da nossa mente vive o conceito de semestralidade, o do período de aulas, as salas, os exames, o período de férias. Parece que sem eles não aprendemos de verdade.Ao mesmo tempo, essa previsibilidade nos sufoca, empobrece, banaliza. A busca pela novidade, pela mudança, pelo diferente atrai e assusta. Desejamos mudar, mas nos sentimos confortáveis nos modelos conhecidos, nos rituais sempre repetidos. Só quando esses rituais se tornam insuportáveis, incongruentes e antieconômicos é que o desejo de mudança começa a pesar mais e nos pressiona para novos caminhos.Parte das pessoas já está nessa fase de transição para outros modelos, já superou o medo da mudança. Uma outra boa parte ainda prefere, mesmo com ressalvas, manter-se na segurança dos ritos conhecidos. Apesar do desejo de mudança, a maioria permanece na previsibilidade do conhecido, no conforto do modelo já testado, no aconchego do ninho.Mesmo dentro de estruturas e ritos previsíveis, é importante a experimentar novidades, a arriscar experiências, a fazer atividades diferentes. A repetição sem inovação numa época de grandes mudanças é o melhor caminho para o empobrecimento, para o desânimo e para o fracasso.<br />Prof. Manoel MoranCleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com29tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-76154241008403557642010-04-16T13:44:00.025-03:002010-04-16T17:54:10.129-03:00ATIVIDADE 02<strong>Olá, colocando os conhecimentos em prática:</strong><br />Navegue na Internet, acesse o site do professor <a href="http://www.eca.usp.br/prof/moran/">Moran</a>, escolha um dos textos, dentre a lista apresentada e elabore um breve comentário sobre o texto. Poste sua produção em Comentários. Após, comente o comentário de um colega do curso.Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com25tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-11178468858574138302010-04-16T13:44:00.024-03:002010-04-16T17:53:28.626-03:00ATIVIDADE 03Acesse o site <a href="http://videosntedecriciuma.blogspot.com">http://videosntedecriciuma.blogspot</a>, asssista o vídeo sobre Tecnologias ou Metodologias?(Este link remete ao site do Youtub). Reflita sobre o seu conteúdo e estabela relação com a prática pedagógica, na escola, onde atua. Estamos mudando? Que mudanças estão ocorrendo a partir da implantação da Sala de Tecnologia na sua escola? Ou ainda estamos cantando a tabuada? Poste em Comentário.Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com19tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-23861366779154353952010-04-16T13:43:00.007-03:002010-05-09T22:23:55.196-03:00ATIVIDADE 04<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMFOd0JMi3kzE98ZBfkjevB0v13XHNAUokcqAZ_3-wFIIcW6CPMqUuQcJJQWs3XwHfoXrxmhYkHukPG4zhtOklYjmcaqmuTTmaw7N76MWH9DARJegCOQimCnZlMek-zxHnSP_xZoESq7Y/s1600/Porfessor+dando+aula.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 119px; height: 106px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMFOd0JMi3kzE98ZBfkjevB0v13XHNAUokcqAZ_3-wFIIcW6CPMqUuQcJJQWs3XwHfoXrxmhYkHukPG4zhtOklYjmcaqmuTTmaw7N76MWH9DARJegCOQimCnZlMek-zxHnSP_xZoESq7Y/s320/Porfessor+dando+aula.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5466853239067214322" /></a><br /><span style="font-weight:bold;">CAROS COLEGAS,</span> <br /><br />Elabore um Plano de Aula ou um Roteiro de uma atividade para ser trabalhada na sala de Tecnologia. Esta atividade deve conter: Tema, Objetivo(s), Conteúdo, metodologia(procedimento e recurso(s)) a serem utilizados. <span style="font-weight:bold;">OBS:</span> Não esqueça dos dados de identificação (Colégio, disciplina, turma e data da realização da atividade). Poste o seu Plano/Roteiro em comentários.Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com11tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-86113024530290902332010-04-16T13:42:00.006-03:002010-05-09T22:25:05.251-03:00ATIVIDADE 05<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDGIr1B8oM_dah05Bc5h2pCSgX-On8PImSThG9X0mEXyJYuKJKHYgYY9mrV1F077t-fBG-cNafO7-Rbdq_h5Hpve7RkJt-sEAEoOJftn9XnS1AL3r3sEBMoQt8d2EyxLNQnNLmZ56Fi0w/s1600/crian%C3%A7as++-sala+de+aula.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 248px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDGIr1B8oM_dah05Bc5h2pCSgX-On8PImSThG9X0mEXyJYuKJKHYgYY9mrV1F077t-fBG-cNafO7-Rbdq_h5Hpve7RkJt-sEAEoOJftn9XnS1AL3r3sEBMoQt8d2EyxLNQnNLmZ56Fi0w/s320/crian%C3%A7as++-sala+de+aula.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5466853639129625314" /></a><br /><span style="font-weight:bold;">ATIVIDADE PRÁTICA </span><br /><br />A partir do Plano de Aula/Roteiro elaborado na Atividade 4, desenvolva com uma turma (opcional)a atividade planejada. Para isso utilize a Sala de Tecnologias. Após, elabore um breve relato da atividade apontando os pontos fortes(positivos) e frágeis(negativos/se houver)observados no desenvolvimento da atividade. Poste seu relato em Comentários. Não esqueça de ler o relato de outros colegas.Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-79537781696741895662010-04-16T13:40:00.010-03:002010-05-09T22:25:30.141-03:00ATIVIDADE 06<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr7sSO4xrNXm_kbup6paG7CIWvh7M07TWtxgdcN_jf6Drl6AcPy3VpQINJN1qUTYX_ojaZMOf9jyX-bvap3_yHxsJfWdaJ8tFi3oRv_cuAG6-IeZSNvyuyAbFyKgA350X2xKzwVYc7ReY/s1600/Beijando++computador.gif"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 127px; height: 150px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr7sSO4xrNXm_kbup6paG7CIWvh7M07TWtxgdcN_jf6Drl6AcPy3VpQINJN1qUTYX_ojaZMOf9jyX-bvap3_yHxsJfWdaJ8tFi3oRv_cuAG6-IeZSNvyuyAbFyKgA350X2xKzwVYc7ReY/s320/Beijando++computador.gif" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5466855359572205490" /></a><br /><span style="font-weight:bold;">ATIVIDADE LIVRE</span> <br /><br />Escolha um tema/assunto de sua preferência e crie uma <span style="font-weight:bold;">Apresentação Eletrônica Impress.</span> Crie, pelo menos, 5 slides. Insira figuras e formate.(observe o tamanho da letra, tipo, negrito, cor de fundo ... <span style="font-weight:bold;">(Não esqueça os dados de identificação)</span>.<br /><br /><span style="font-weight:bold;">USE A CRIATIVIDADE E SURPREENDA!</span><br /><br /><span style="font-weight:bold;">ATENÇÃO!</span> Esta atividade deverá ser enviada para o e-mail da Margarete: margaretente@sed.sc.gov.br - pois o Blog não aceita publicação de Apresentação.Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-76530796078528731762009-08-27T17:29:00.003-03:002009-10-18T13:34:58.743-02:00ATIVIDADE 3<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmB_ZmCHp_upp0nr1KrCmPzoI5_wX8WbUMfOUDXPx4CefqKZmHCyMfxTUA5dFN6LhuJV2uyMFKv2K12WXMqoNKTbRDJABRbw2mrZXvigSgGzGNL6cn2aA-UXHUN1kA260N0bLTCkhqYJU/s1600-h/menino+no+computador.gif"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 146px; height: 268px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmB_ZmCHp_upp0nr1KrCmPzoI5_wX8WbUMfOUDXPx4CefqKZmHCyMfxTUA5dFN6LhuJV2uyMFKv2K12WXMqoNKTbRDJABRbw2mrZXvigSgGzGNL6cn2aA-UXHUN1kA260N0bLTCkhqYJU/s400/menino+no+computador.gif" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5374743672461764338" /></a><br /><br /><br />Olá,<br /> nesta atividade você deverá utilizar um SOFTWARE EDUCACIONAL ou de CONSTRUÇÃO DE ATIVIDADES (Keduca, Hot Potatoes, Hagaquê, Programas Educacionais ou outros de seu conhecimento). Proponha a utilização de uma atividade à um professor para trabalhar com um grupo de alunos (defina série e conteúdo), na SI. Faça uma análise da aplicação da atividade e poste o texto no Blog. <br /><br />O processo de desenvolvimento da atividade deverá ser enviado para o email: diana.morona@hotmail.com, para avaliação e posterior postagem no grupo de discussão do NTE.Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com17tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-91357620928904520272009-08-26T16:27:00.004-03:002009-08-27T17:18:31.347-03:00ATIVIDADE 2<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX-qXz2tt4g_V3MpWu22YytLAd7DvHMwpu7pfQkQGlPnxGqLLmPbj4x7RC2HaPXRKXuEf_wnv4Yd6RAlOn93aaTewCtEFPrlIiLO7GgHgj11bMOx5zOMqG-z9JyK5wuYceNSu-cwk-NDw/s1600-h/Estudante.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 100px; height: 191px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX-qXz2tt4g_V3MpWu22YytLAd7DvHMwpu7pfQkQGlPnxGqLLmPbj4x7RC2HaPXRKXuEf_wnv4Yd6RAlOn93aaTewCtEFPrlIiLO7GgHgj11bMOx5zOMqG-z9JyK5wuYceNSu-cwk-NDw/s400/Estudante.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5374365132391150626" /></a><br />Caro monitor,<br />Nesta atividade você deverá optar por uma ferramenta de produtividade (editor de texto, apresentação eletrônica, planilha eletrônica) e desenvolver uma atividade para utilização prática, pelo professor, na Sala Informatizada. Antes, porém, você deverá definir a série/ano e o conteúdo a ser trabalhado. Após o desenvolvimento da aula, pelo professor e alunos, você deverá elaborar um TEXTO RELATO da atividade. Fale do encaminhamento didático do professor, do envolvimento dos alunos, do desempenho da máquina. Enfim, aponte pontos fortes e fracos (se houver) da atividade e o valor da mesma para a aprendizagem do aluno. Poste o texto no Blog.<br /><br />O processo de desenvolvimento da atividade deverá ser enviado para o email: diana.morona@hotmail.com, para avaliação e posterior postagem no grupo de discussão do NTE.Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com17tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-61960957804844035962009-08-26T16:21:00.000-03:002009-08-26T16:22:15.176-03:00Nossas fotos...<div><embed src="http://widget-85.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=ok&il=1&channel=3026418949620926597&site=widget-85.slide.com" style="width:426px;height:320px" name="flashticker" align="middle"></embed><div style="width:426px;text-align:left;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=ok&ct=1&at=un&id=3026418949620926597&map=1" target="_blank"><img src="http://widget-85.slide.com/d1/3026418949620926597/ok_t000_v000_s0un_f00/images/xslide12.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=ok&ct=1&at=un&id=3026418949620926597&map=2" target="_blank"><img src="http://widget-85.slide.com/d2/3026418949620926597/ok_t000_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" border="0" ismap="ismap" /></a></div></div>Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-43453146389561729622009-08-24T15:10:00.007-03:002009-08-24T16:13:07.427-03:00ATIVIDADE 1<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbgs24O0GXcACKvqPfUkw2jZE6bJBeUZ41xphRGsX56DSX2iki3-wnfKCg4gHC-aqsGp50R32KkJk6CFMbl7bnEhlAFdmnfDS8W9iUQS4tw-K7VCIpm_i2-K12XzY_O-GPXLeN1_M3FC0/s1600-h/V%C3%ADdeo.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 118px; height: 108px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbgs24O0GXcACKvqPfUkw2jZE6bJBeUZ41xphRGsX56DSX2iki3-wnfKCg4gHC-aqsGp50R32KkJk6CFMbl7bnEhlAFdmnfDS8W9iUQS4tw-K7VCIpm_i2-K12XzY_O-GPXLeN1_M3FC0/s400/V%C3%ADdeo.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5373609882604234306" /></a><br />Acesse o link abaixo, elabore uma reflexão crítica e compreensiva sobre a evolução tecnológica. Após, elabore um texto-síntese sobre a importância dessa evolução no contexto da educação. Ou seja, o que esta evolução contribuiu para a implantação e uso das tecnologias no espaço da escola e que valores são agregados ao processo ensino aprendizagem.<br /><br />http://tecnotrekos.blogtv.uol.com.br/2007/08/08/a-evolucao-da-tecnologia<br /><br />POSTE SUA RESPOSTA EM COMENTÁRIOS.Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com25tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-31446892248443241592009-08-24T14:42:00.006-03:002009-08-24T15:10:08.185-03:00ATIVIDADES A DISTÂNCIA - ORIENTAÇÕES GERAIS<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiB2m1aId5lIOj290Rx7CQTtJHVWlk4hiwuU5DNXc61CZZ_rgabbnJ_Al_oiFIOsDyYEgUOtcMZ2nlECXS9wUhO-TL_8aeDsy2Lj_dXNbWgzEbNzP8T3IUvPGQCjG_d6UZqrGeKHPqnH6Y/s1600-h/lendo.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 133px; height: 77px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiB2m1aId5lIOj290Rx7CQTtJHVWlk4hiwuU5DNXc61CZZ_rgabbnJ_Al_oiFIOsDyYEgUOtcMZ2nlECXS9wUhO-TL_8aeDsy2Lj_dXNbWgzEbNzP8T3IUvPGQCjG_d6UZqrGeKHPqnH6Y/s400/lendo.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5373587384442669714" /></a><br />OLÁ, neste blog você postará suas atividades a distância. As mesmas possuem carga horária de 16 horas. As questões 1,2 e 3 se referem as Atividades Pedagógicas a as questões 4 e 5 as Atividades Técnicas. <br />OBS: As atividades pedagógicas deverão ser postadas até o dia 21/09/2009. <br />USEM A CRIATIVIDADE E NOS SURPEENDAM!Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-84748857476586360342009-08-24T11:55:00.006-03:002009-08-24T14:24:03.919-03:00CAPACITANDO OS MONITORES DAS SALAS INFORMATIZADAS<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUyD30G4p-JGF2lpgO43F7orLpWp5oUZpktMdVSIlhikDkkFU0z8MHakzW0l504Hm52siLm5xOhLv8EB9KGzKzNGzDjEAqYsOMzik3VYjcxbN3t7qbRl19UVhDxvm3607Aif733Qr-Rhc/s1600-h/monitores+1.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 127px; height: 70px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUyD30G4p-JGF2lpgO43F7orLpWp5oUZpktMdVSIlhikDkkFU0z8MHakzW0l504Hm52siLm5xOhLv8EB9KGzKzNGzDjEAqYsOMzik3VYjcxbN3t7qbRl19UVhDxvm3607Aif733Qr-Rhc/s400/monitores+1.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5373582179445838994" /></a><br />OLÁ MONITORES,<br /><br />Esperamos proporcionar por meio desse curso, momentos de reflexões, aprendizagens , inovações e possibilidades de alavancar o uso do computador, pelo professor, em atividades educativas. Este curso tem o objetivo de capacitá-lo nos aspectos técnicos e pedagógicos, de forma que possam contribuir com a prática docente. Desejamos que o processo de uso dos computadores na Unidade escolar que você atua possa, efetivamente, contribuir para potencializar e qualificar o processo de ensino e aprendizagem. SUCESSO NO CURSO! ABRAÇOS. EQUIPE NTE.Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-23188560834747567632009-05-18T17:39:00.005-03:002009-08-24T13:57:01.870-03:00Atividades do Curso de 40 horas- EEF. PROF. LAPAGESSE - 2009<strong>EEF Prof Lapagesse</strong> - 1º grupo: Realizar todas as atividades, individualmente.<br />Postar as atividades até o dia <strong>30 de Agosto/2009</strong>. <br /><br /> <br /><strong>2º grupo - 1ª a 4ª série:</strong> As atividades foram enviadas por e-mail para Silvia (são as mesmas deste blog), devem ser feitas e salvas na pasta do computador. A atividade de Blog não é para ser realizada, pois não tinha internet.<br /><strong>Salvar as atividades até o dia do último encontro de meio período ou no dia. Estamos aguardando a data em função da gripe A.</strong>Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-25408733712181602642009-05-18T17:20:00.002-03:002009-05-18T17:38:29.265-03:00ATIVIDADE INICIAL: TECNOLOGIA E MUDANÇAAssista o filme Tecnologia Educacional, reflita sobre suas idéias principais e poste seus comentários.<br /><OBJECT class=BLOG_video_class id=BLOG_video-30729bf7d3946a34 height=266 width=320 contentId="30729bf7d3946a34"></OBJECT>Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com12tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-61018325519511809712009-05-18T17:13:00.003-03:002009-05-18T17:16:31.829-03:00UNIDADE 1: TECNOLOGIAS NO COTIDIANO: DESAFIOS INCLUSÃO DIGITALLeia o texto do Prof. Moran, reflita sobre o mesmo e poste suas reflexões no espaço comentários, no final do texto.<br /><br />ENTRE OS RITOS E O DESEJO DE MUDANÇA<br /><br />De volta às aulas, recomeça o ciclo de um novo ano escolar com reuniões, calendários, aulas e avaliações previsíveis. Adoramos rituais, datas comemorativas, dias de festa. Gostamos dos calendários, dos ciclos, dos ritos de passagem, como as festas de quinze anos, de casamento; de ingresso e formatura da Faculdade. Vivemos uma tensão permanente entre a previsibilidade do rito e a emoção do novo, do diferente; entre o real vivido e o real imaginado. Os ritos nos acalmam e o diferente nos estimula. A educação está cheia de rituais: de entrada, de permanência e de saída. Dentro da nossa mente vive o conceito de semestralidade, o do período de aulas, as salas, os exames, o período de férias. Parece que sem eles não aprendemos de verdade. Ao mesmo tempo, essa previsibilidade nos sufoca, empobrece, banaliza. A busca pela novidade, pela mudança, pelo diferente atrai e assusta. Desejamos mudar, mas nos sentimos confortáveis nos modelos conhecidos, nos rituais sempre repetidos. Só quando esses rituais se tornam insuportáveis, incongruentes e antieconômicos é que o desejo de mudança começa a pesar mais e nos pressiona para novos caminhos. Parte das pessoas já está nessa fase de transição para outros modelos, já superou o medo da mudança. Uma outra boa parte ainda prefere, mesmo com ressalvas, manter-se na segurança dos ritos conhecidos. Apesar do desejo de mudança, a maioria permanece na previsibilidade do conhecido, no conforto do modelo já testado, no aconchego do ninho. Mesmo dentro de estruturas e ritos previsíveis, é importante a experimentar novidades, a arriscar experiências, a fazer atividades diferentes. A repetição sem inovação numa época de grandes mudanças é o melhor caminho para o empobrecimento, para o desânimo e para o fracasso.<br />(Prof. Manoel Moran)Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-49539122210672539832009-05-18T17:11:00.003-03:002009-07-01T16:12:28.451-03:00UNIDADE 3: O USO PEDAGÓGICO DO PACOTE EDUCATIVOEscolha uma atividade do pacote educativo ( Rived, jogos ou outro) que preferir e for interessante para sua disciplina, elaborar uma atividade para seus alunos ou faça uma reflexão sobre o uso em sua disciplina e poste neste espaço.Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-70497882511473456312009-05-18T17:11:00.002-03:002009-05-18T17:12:38.913-03:00UNIDADE 2: ELABORAÇÃO E EDIÇÃO DE TEXTO NO BLOG1 - Qual a importância do Blog para o desenvolvimento de atividades na sua disciplina?<br />2 - Crie um blog para sua disciplina, contendo textos, questionamentos para seus alunos, curiosidades, filmes, fotos, comentários e outros que você julgar interessante. Poste o endereço do seu blog em comentários.<br />Dúvidas? Acesse as orientações no Caderno Introdução à Educação Digital e solicite ajuda do Articulador da Sala Informatizada.Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com11tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-28533009499634121582009-05-18T17:09:00.000-03:002009-05-18T17:10:41.393-03:00UNIDADE 4: NAVEGAÇÃO, PESQUISA NA INTERNET E SEGURANÇA NA INTERNETFaça uma pesquisa sobre os temas, abaixo, faça uma breve reflexão sobre os mesmos e poste seus comentários aqui:<br />1) Direitos Autorais na Internet<br />2) Segurança na InternetCleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-54283815348975898982009-05-18T17:06:00.003-03:002009-07-01T16:11:43.778-03:00UNIDADE 5 - APRESENTAÇÃO PARA NOSSAS AULASCrie uma apresentação no Impress com um tema de sua disciplina. Como exemplo: um texto com um questionamento para os alunos desenvolverem e enviar para o e-mail de seu Formador.<br /><br />beteregis@hotmail.comCleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-38784728859497245512009-05-18T17:05:00.001-03:002009-05-18T17:05:51.058-03:00ATIVIDADE FINAL DE CURSOAssista o filme: Quem comeu o meu queijo?Elabore uma reflexão crítica e compreensiva, produza um texto e poste neste espaço.Cleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-8895875532614016941.post-52802225873317676682008-12-12T15:38:00.002-02:002008-12-12T15:43:41.286-02:00FELIZ NATAL E UM ANO DE MUITAS REALIZAÇÕES...<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_CRGqUOOteL0/SUKh8GlXb9I/AAAAAAAAAF8/CAZ8Bp1_lVk/s1600-h/Natal+2+-+ok.gif"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 395px; height: 399px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_CRGqUOOteL0/SUKh8GlXb9I/AAAAAAAAAF8/CAZ8Bp1_lVk/s400/Natal+2+-+ok.gif" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5278959767163203538" /></a><br /><br />UM GRANDE ABRAÇO A TODOS.<br /><br />COM CARINHO. CLEUSACleusahttp://www.blogger.com/profile/09355931097258456233noreply@blogger.com0